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诗意在校园荡漾,素养在心田成长
2016-11-06 来源:南充一中 科室:新区教科室 文章:王洪秀 摄影:王洪秀 审核: 编辑:田青 点击:次 [打印]

秋天送你一首诗,
校园树木掩映,黄叶装点,诗意无限。
西河畔,半尺阳光明媚
影随光动,追忆岁月峥嵘
秋天送你一首诗,
别料峭寒风,枕一绿色的梦,
让我们一起走过这个诗意的金秋。

    10月27日晚,激情满园,诗意盎然。我校第六届“金秋诗韵”大型诗歌朗诵会在学校三楼多功能厅举行,本次活动由新区高一语文组老师发起、策划,学生导演,全程由学生组织、协调,各班团队创作诗歌,训练朗诵,编排队型,经过一个多月的准备,最终奉上了这场营养丰富的精神盛宴。整个过程充满了惊喜与收获、汗水与成就,更体现了南充一中学子的创意与诗意。
    本届朗诵会以“踏着历史的足迹”为主题,庆祝红军长征胜利八十周年和南充一中建校八十周年,以“吟咏啸歌,传承精气神;听观读赏,感悟真善美”为宣传口号,朗诵会分两场进行,共24个节目,采取诗、乐、歌、舞、演五方面结合的表现形式,大大提高了节目的观赏性。开场高一十六班《黄河颂》大气的舞蹈动作,加上雄浑而富有激情的朗诵,使整首诗歌的表现极具画面感与时空感;高一十班《我的祖先叫炎黄》则是两位名女同学古典舞蹈先声夺人,将观众引入到那“蒹葭苍苍”的诗经时代,后又再现屈原、李白吟诗的场景,让让每一个学子都沉浸在了诗意的海洋中。高一9班同学朗诵的原创诗歌《共续这永恒的辉煌》则是将一中的光荣历史进行了回顾,那美好的未来有了美丽的憧憬,“一代一代,生生不息;生生不息,一代一代,共同续写之永恒的辉煌”,让每一个学子都感受到了“今天我以母校为荣”的自豪感和“明天母校以我为傲”的使命感,赢得了全场热烈的掌声…….整场朗诵会掌声雷动,高潮迭起,真正做到了寓诗于演、寓教于乐,让同学们享受了一场诗歌的盛宴。朗诵会取得圆满成功,受到了学校领导及老师、同学的高度认可与赞扬。
    我校近几年在全面实施素质教育,积极推进学校内涵发展、特色发展方面一直走在川东北中学教育改革的前列。每年学校都会开展“读书节”活动,对文学教学、艺术教学、诗词诵读教学的高度重视,创设了全新的校园文化氛围,让学生在浩瀚的书海中,亲近母语,净化心灵,陶冶情操,扩大知识源,提高文化素养。“金秋诗韵”大型诗歌朗诵会学校已成功举办六届,包括经典诵读与原创诗歌比赛两项内容。有声诵读是亲近诗歌文本的一种有效方式,大大调动了学生们用心体会诗歌、走进经典作品的积极性;原创诗歌,更是激发了少年的诗情,少年情怀总是诗,无论是悲是喜,都是金秋里“绿色的梦”。
    学校通过“诗歌朗诵”活动,为学生提供了和谐自由的个性发展空间,满足学生多侧面、多层次的文化需求,营造出学诗词、用诗词、赏诗词的良好氛围,扎实推进学校“书香校园”与“诗意校园”文化建设,形成以诗育德、以诗启智、以诗塑美的良好局面,逐步形成我校诗词教学的办学特色与品牌文化,让语文核心素养在孩子们心田茁壮成长。
    “能把诗歌写好的学生,不仅语文肯定好,品质也绝不差!”南京师范大学文学院钟陵教授表示,“诗歌是中国传统文化的精华,对提高人的道德素养、审美素养和语言素养都非常有利,而这些素养要求都是符合新课程改革标准的。从这个角度上讲,诗歌就具有选拔人才的作用。教育不是政治,也不是短期政策,要有培养人的战略性眼光。历史上很多伟人都爱写诗,因为他们拥有蓬勃的激情和崇高的志趣。
    我校举办“金秋诗韵”,鼓励中学生诵读和创作诗歌的活动,是一种胸怀,一种眼光,也是一种气度。不仅能拓展学生的知识面,培养他们对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底,提高人文素养,而且还能激发他们的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高学生的整体素质。

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