活动第一项是由数学组新成员李洪燕老师带领初二12班学生开启了一堂十分生动有趣的课堂----《三角形全等的判定---边边边》，学生通过动手操作，亲身体验数学中的全等证明。李洪燕老师教态自然，灵活驾驭课堂，调动学生积极性，学生也积极配合与思考，整堂课欢声笑语，诙谐有趣。教师真正做到了寓教于乐，学生也在快乐的氛围中完成了本堂知识的学习。
活动第二项内容是评课议课。组内讨论本节课的最优教法，实现教学最优化，效果理想化的目标。首先王银波副校长肯定了本堂课的优点，设计合理，教态自然，教师教学基本功扎实，但也有一些还需要改进和提高的地方。随后，岳俊阳书记、李学林校长、张小平老师、文茂成老师、庞庆老师等都站在专业的角度对本堂课进行了点评指导，在座的各位年轻教师受益良多。
活动第三项是由徐海龙主任对本学期初中数学组的教育教学工作做整体的部署与安排。
徐主任指出，我们要严格执行学校“五化”工作机制：决策科学化、管理系统化、执行标准化、支撑信息化、关爱人性化，并详细解读了五化工作的具体内容。第二，徐主任对本学期各年级组的教学工作做出安排，统一了教学进度和周内数学质量检测时间。第三，对各年级组的公开课展示做出安排，以促进各年级组之间的交流学习和年轻教师的成长与发展。第四，徐主任提出希望各位教师积极参加区上、市上的各种竞赛活动，促进青年教师的成长，加强与同行的交流。
徐主任指出，我们要严格执行学校“五化”工作机制：决策科学化、管理系统化、执行标准化、支撑信息化、关爱人性化，并详细解读了五化工作的具体内容。第二，徐主任对本学期各年级组的教学工作做出安排，统一了教学进度和周内数学质量检测时间。第三，对各年级组的公开课展示做出安排，以促进各年级组之间的交流学习和年轻教师的成长与发展。第四，徐主任提出希望各位教师积极参加区上、市上的各种竞赛活动，促进青年教师的成长，加强与同行的交流。
金秋九月，既是收获，也是开始。让我们带着梦想出发，坚守好每一堂课、每一天、每一周、每一个月、每一学期，当好摆渡人，我们相信一定会在下一个金秋收获一张张笑脸与成功的喜悦。
