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踔厉展风姿,奋发撷硕果
2020-07-19 来源:南充一中 科室:教学研究中心 文章:李玲 摄影:李玲 审核:  编辑:冷亦萧 点击:次 [打印]

——热烈祝贺南充一中15位教师获“南充市顺庆区第五届微型课题教育科研成果奖”
 
      你用知识敞开一扇扇心灵之窗,点燃激情,放飞希望;
      你用歌声洋溢一张张甜美笑脸,唱响自信,追逐理想。
      七月的风,携来你执着追寻的嫣然,炙热的心跳;
      七月的风,穿越了时空地域,带来智慧的力量;
      七月的风,拂在脸上,激越了灵魂深处的向往;
      一起尽思索,共践行,同收获,话成长......
      日前,经个人申报,我校评审推荐,顺庆区教研室组织专家客观、公正、认真初审以及严格复审等工作程序,南充市顺庆区第五届教育科研微型课题结题及成果评奖工作已圆满结束,欣闻我校五个微型课题顺利结题并荣膺大奖。其中,刘青、赵小庆、赵梓燕、苟莉、许卉、蔡娟娟六位教师荣获二等奖;成明贤、邱志强、伍佳丽、林芝、郭云、范明、郭铭、吴巧林、张倩茹九位教师获得三等奖。特此祝贺!

 





 
      “宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。”课题研究是教育科研工作中核心的一环。我校在秉承顺庆区“科教兴区,科研兴校”,推动我区普教科研扎实、科学、有效地开展研究的战略理念之下,把科研管理的力度重点放在课题研究的管理上,并力求规范化。学校领导身先士卒,积极参与和指导、检查课题研究进程;广大教师热情投入,运用各种方法开展课题研究工作,不断进行阶段小结,并及时交流反馈,以便扬长避短开展工作。正是有了这样的参与热情与求真务实的工作态度,在各课题的研究过程中.,学校教师的课堂教学能力和教育科研能力等业务素养得到了锤炼和提高,教师们驾驭实践及提升理论的能力也不断增强。
      课题研究对一名教师的影响和作用非常大。它不仅是学校教育教学改革与发展的需要,同时也是提高教师课堂教学能力和实施素质教育水平,促进教师专业化成长的需要。南充一中始终会坚持“以课堂为阵地,以问题为导向,以活动为依托”,来浓郁教育科研的氛围,使更多的教师在优质教育科研课题的辐射作用之下,取得长足的进步!

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