书山有路师为伴，不学焉求
王洪秀副校长身先士卒，执教高质量的示范课
为落实“教研常态化，教学规范化”理念，进一步强化教学工作，全面促进我校全体教师教学水平的大幅提升，促进教师在教学思想、设计、内容、方法及手段等方面的相互交流和学习，深化课程改革，努力提高我校教育教学质量，南充一中教学研究中心举行了“9月教学周”活动 ，全校领导干部深入课堂，推门听课，营造评课专业化，听课常态化的学习氛围。
提高教育教学质量
体现诱思探究
在“教学周活动”中，全校教师认真落实“课堂标准”，做好课前准备，搞好组织教学。
课堂上实践“诱思探究”的教学思想，坚持学、议、讲、练、悟“五步”原则。
实现以教师为主导，学生为主体，问题为主轴，思维为主攻，训练为主线的“五主”原则，突出重难点，合理分配教学时间，切实 提高课堂教学效率，营造活跃高效的教学氛围。
不断学习求思求变
教学相长更高更强
在教学的路上不断学习，做教学相长的教师。对于经验丰富的老教师来说，校长、领导听课是一种认可与激励；对青年教师来说，这是一种鞭策和鼓励。
“着眼常态课，加大随堂课的督促力度”是“教学周活动”的重要一环，更是我校创建高效课堂、提升教育教学质量的一个必要手段。
领导们带头听课、评课、搞教研，燃教师教学教育激情的火炬，热力营造出我校重视课堂教学、钻研课堂教学的浓厚氛围，增强了教师们的教学质量意识，形成学校教师互信互助、共同提高的良好风气。
“教学周“活动必将促进我校教学活动的高效开展；解决教改工作中的疑点、难点，提高教学工作的针对性；提升综合业务素质，打造一支过硬的师资队伍。
只有教学质量的进一步提高，才是对我校教育教学工作的最大助力。
五颜六色的果实，金灿灿的田野，一切如此地美不胜收,难怪人们会那么爱秋；色彩斑斓的梦想，甜美美的希望，一切如此地励志笃行，难怪大家会那么喜“研”。
教研工作是学校校本教研和教育科研工作的重要载体和内容，它统领着学校教师的教学与研究，与学校教学质量有着重要的联系。
因此，有效加强教研工作建设，开展教研活动是学校的重要工作之一。
全校教师定将秉承着“以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华”的坚定信念和激昂斗志认真贯彻落实好“南充一中五化”精神；梳理好经验、好做法，打造特色课程、精品课程、经典课程，使其成为学校特色品牌的重要元素。
教学研究促发展，笃实践行谱新篇，深信在学校董事会，校领导的关怀指导下，全体一中人定会夯实日常教学教研工作，努力提升课堂教学质量，为南充一中的明天谱写更绚丽的篇章！
