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以友为师长专技 以德育人培精英 | 南充一中2020年落实五化工作之青年教师德育工作暨经验交流会
2020-10-15 来源:南充一中 科室:学生发展中心 文章:巨玉林 摄影:李欣鸿 审核:  编辑:冷亦萧 点击:次 [打印]

      成才之初先成人,修能之始必修德。
      南充一中始终秉持立德树人的教育理念,把德育工作作为教育教学的重中之重。


 
      2020年10月12日下午四时,南充一中学生发展中心组织本部、新区35岁以下教职工在新校区多功能学术报告厅召开“2020年青年教师德育工作暨经验交流会”,旨在提高南充一中德育工作能力,丰富青年教师德育教学经验。学生发展中心杨正伟主任主持会议,南充一中校长陈平、校长助理杜江、学生发展中心张军副主任、李泉晓副主任出席会议。
 



 
      “德智教育首先强调的是德,德行的好坏关乎孩子的成长,关乎家庭的幸福,关乎社会的稳定,更关乎伟大复兴的民族使命”杨正伟主任开门见山,强调了南充一中德育工作的重要性。南充一中在课堂教学、生活管理、个人思想上推行了多式多样的德育教学模式,涌现出了一大批管理突出、成绩优异的班主任、科任教师。
      经验交流会上,来自新老校区的六位优秀班主任介绍了各自带班教学的先进理念和方法。

 

 
      新校区初中部吴莎莎老师率先发言,吴老师详细地介绍了自己在班级管理中与学生和家长交流的方式方法。在班主任和学生的相处过程中,秉持敬畏之心,互相尊重;饱含慈爱之心,关心孩子的学习和生活;满怀责任和坚持,寻找与孩子的契合点。
 

 
      校本部高中周礼东副主任谦虚地谈到了自己的班级管理方法。良好习惯的养成、学习氛围的营造、公平公正观念的树立是搭建健康、和谐班级体的必备要素。制定规则、坚持实施是管理学生、影响学生的不二法宝。周老师将班级团结、因材施教、个人进取作为班级德育工作开展的重要方法,培养出了多届品学兼优的毕业生。
 

 
      新校区高中柏玉老师分享了家校共育的教育原则。在学校中,良好班风建设、自我管理要求、学习方法指导、积极思想调动都是提高德育教学水平的重要方法;在家校交流中,互相尊重、积极协调、深刻探讨又是保证德育质量的重要手段。
 

 
      新校区初中刘丽娟老师在德育工作中始终坚持“由心出发,向心而行”的教育教育理念,让学生在学习生活中不断感受从感恩到爱,从坚信自己到咬牙坚持的思想变化过程,在变化中逐步成长。
 

 
      校本部初中唐帅老师分别从乐观向上、勤智为先、营造良好学习氛围等方面介绍了自己带班教学的工作经验。唐老师说,最好的德育就是以身作则,示范教育。
 

 
      新校区蒋涌军老师亲切地谈到了自己在多年担任班主任工作中的感受。及时、反复、循序渐进的思想教育就是德育工作。在工作中,教育者必须重视思想教育,做学生心灵的鼓动师;必须重视思想落实,教会孩子做行动上的巨人;必须重视责任意识的培养,教会孩子严格要求自己。
 



 
      六位老师深入浅出的分享,是教育战线上一步一个脚印的成果,是德育工作中日积月累的宝贵财富。与会青年教师,认真学习,详做笔记,获益良多。
 

 
      校长助理杜江在听完六位老师的经验介绍后,感慨地谈到,德育工作纷繁复杂,南充一中教师真正做到了以教育初心育人,真正做好了养成教育、法制教育、安全教育的德育工作。
 

 
      会议最后,陈平校长深刻地总结道:德育影响着每一个学生的成人成才、爱国、公德,德育关系到每一位教育工作者,青年教师与学生最合拍、思想最活跃、可塑性最强,我们务必要科学、严肃地将德育工作联系到文化、联系到学科,做好教书育人,立德树人的本职工作。

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