教育教学质量是学校的生命线，教学常规是对学校教学工作的基本要求，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，培养教师的基本功，提升教师教学能力的重要途径，而教案检查则是其中的重要环节。
为突显“规范教学管理”主题，全面提升教师的业务水平，促进教学成绩的全面提高，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，南充一中教学研究中心赵婧楠副主任携高一高二年级所有学科主任、学科组长于11月13日下午5点在F5-2多媒体教室对老师们的教案进行了细致、全面的“拉网式”大检查。王洪秀副校长亦在当日下午行政领导会议后不辞辛劳地前来指导工作。
首先，各位学科主任学科组长一丝不苟地对本组教师的教案进行细密的检查和评定，并就教案中存在的问题与不足做登记。
然后，王洪秀副校长和赵静楠副主任对所有的教案书写情况进行了复核。
王洪秀副校长（左）和赵静楠副主任（右）仔细复审教案
王副校长随即根据复核情况指出问题之所在，并提出了自己的建议和看法。她说道，极个别教师的教学反思写得粗浅，形式化，针对性、实用性不强，没有写出优点和存在的不足；没有改进措施及从中受到的启发或启迪，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。紧接着，王校列出改进措施：各学科组要加大教学研讨力度，学科主任学科组长须对组上教师教案书写进行严格的督促和检查，力争将所有教师的教案备写纳入正规化；检查时，对存在的问题“一对一”交流；积极组织教师学习优秀的教学设计，有针对性地改进教学流程设计中的教学方法。
王洪秀副校长（左）针对教案检查情况作后期指示
之后，王洪秀副校长对教案书写，定时训练，精品课堂，教学进度，三笔字比赛等多方面教学事务作安排和部署。
王洪秀副校长（左）部署相关工作
最后，学科主任学科组长们针对以上内容展开了激烈的探讨和研究，上演了热评，演绎了激论。教室内外洋溢着交流的自信，闪烁着智慧的光芒。
本次“拉网式”教师教案大检查总体情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式；有充实的教学准备，过程详实规范、项目齐全、重难点清晰；课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。总之，充分体现了南充一中教师“倾尽碧血培繁花，撒满丹心育芳菲”的教学素养及工作情怀。
教学研究工作是一项内涵丰富、外延宽泛的浩瀚工程，任重而道远。各学科组还需要不断地学习科学理论、努力提升自身的理论水平、科研能力和专业素养；不断尝试探索，在实践中总结完善、丰富提高教学科研的能力与水平，以便在今后的教育研究等各项工作中做得更好，更富有成效。
不忘初心，继续前行，教学研究工作一直都在行进的路上。向为了南充一中美好明天而刳肝沥胆，倾情付出的学校领导和老师们致敬！
