——南充一中高中部“青蓝工程青年教师汇报课比赛”盛图启幕
心有猛虎细嗅蔷薇
心有雄鹰苍穹于飞
心有夜莺彻声四鸣
心有金蓓新蕊亭亭
不忘初心方得始终
脚踏实地无问西东
将心培新便是师宗
青蓝工程成育利功
心有猛虎细嗅蔷薇
心有雄鹰苍穹于飞
心有夜莺彻声四鸣
心有金蓓新蕊亭亭
不忘初心方得始终
脚踏实地无问西东
将心培新便是师宗
青蓝工程成育利功
提升质量是核心，聚焦课堂是方向，两轮驱动是途径，齐抓共管是保障
为进一步推进南充一中五主学思践行课堂，促进教师业务水平与教学能力的提高，加强青年教师队伍建设，提升我校青年教师整体素质，为其搭建一个“展示自我、锻炼自我、交流学习、相互促进”的舞台，12月16日，南充一中高中部“青蓝工程青年教师汇报课比赛”盛图启幕，欣逢时妙。“金兰”同心，成育断金。
课间，各授课教师或借助先进的教学软件，开拓新的授课渠道；或聚焦课外知识，问题引领深度解读；或设计趣味有效的活动，寓教于乐，激发学生学习热情。抚智慧之音，温柔绝响；讴聪颖之新，三两诗行。奏响合唱，谱写篇章……
满目有色，步步皆“景”
揭比赛序幕的是来自政治学科组的邹长艳老师。巧妙借用多媒体，通过投影展示开门见山，提高了课堂效率；让学生们自己总结知识点的用法，导入实际题型，问题引领深度解读；围绕考点环环相扣，既有理论指导，又有实践练习，学生积极参与，气氛活跃；授课结束前，邹老师再次带领大家进行归纳总结，激发学生学习热情。整堂课内容充实、逻辑清晰、详略得当，师生配合默契，充分体现了我校大力提倡的学力课堂的课改理念。
揭比赛序幕的是来自政治学科组的邹长艳老师。巧妙借用多媒体，通过投影展示开门见山，提高了课堂效率；让学生们自己总结知识点的用法，导入实际题型，问题引领深度解读；围绕考点环环相扣，既有理论指导，又有实践练习，学生积极参与，气氛活跃；授课结束前，邹老师再次带领大家进行归纳总结，激发学生学习热情。整堂课内容充实、逻辑清晰、详略得当，师生配合默契，充分体现了我校大力提倡的学力课堂的课改理念。
高中政治邹长艳老师
还有一位邹老师，自信活力、芳年淑气，她就是来自生物学科组的邹晓琼老师。她的课堂授课方式通俗易懂，将生物学中展现《酶的作用》的相关知识，利用“肝脏研磨液”的演示实验，展示了一堂生动有趣的专题课。教学思路清晰，重难点突出，采用“变式提问 ”和“直观展示”的方法，运用多媒体技术带领同学们掌握学习思路和技巧，呈现学生吸纳成果等环节，让同学们感受生物之美，彰显了教学效果。春风化雨，浸润教室里每一朵希望之花。
高中生物邹晓琼老师
绿竹吐春，新园香展
紧接着，来自高中语文学科组的王玲老师执教《写人要凸显个性》，带给在座师生一堂“个性”的写作技巧课。让学生实质性地参与教学过程，做到七个“让”：范文引导让学生自己品读，文意点拨让学生自己揣摩，技巧梳理让学生自己概括，问题抛设让学生自己发现，方法确认让学生自己寻找，重点罗列让学生自己思索，难点提示让学生自己突破。整堂课脉络清晰，丰富多样，大放异彩。
紧接着，来自高中语文学科组的王玲老师执教《写人要凸显个性》，带给在座师生一堂“个性”的写作技巧课。让学生实质性地参与教学过程，做到七个“让”：范文引导让学生自己品读，文意点拨让学生自己揣摩，技巧梳理让学生自己概括，问题抛设让学生自己发现，方法确认让学生自己寻找，重点罗列让学生自己思索，难点提示让学生自己突破。整堂课脉络清晰，丰富多样，大放异彩。
高中语文王玲老师
绿草葳葳，“红薇”菲菲，高中数学青年教师李红薇，育雏于飞。该教师在语言、教态、授课内容安排、重难点、教法学法、多媒体使用、板书设计、作业布置等方面都掌控得游刃有余，赢得了台下领导和教师的交口称赞；其次，她的授课材料准备充分，课堂教学目标明确，教学思路清晰，教学过程实施合理，语言表达准确精炼，教学方法独特新颖，展示了过强的教学技能；再次，她流畅的讲解、挥洒自如的仪态，更是展现了教师风采，现场掌声雷动。
高中数学李红薇老师
丽语妙妙，“琼”影绕绕。高中英语李显琼老师充分利用多种教学手段以及多媒体，图文结合，讲练结合，将新课程理念渗透到各个教学环节中，有拨开学生思维迷雾，使人豁然开朗之感。可谓是妙语连珠挖掘灵感领域，深入浅出层层互动演绎。
高中英语李显琼老师
红葩点点，星罗融融
高中数学教师王宇鑫引比赛高潮。课上，王老师借助多媒体视频及图片执教，利用创造问题情境和条件，提供疏导，循循善诱、引人入胜；通过学生多种感受和经验培养学生自主探索学习和对知识点的理解能力。王老师还对该部分内容的解题思路分析和方法进行有效的讲解，并让学生充分练习。其教学手段丰富，充分展示了教师对答题方式的掌控。同学们听得聚精会神，积极答问，整堂课效果甚好。
高中数学教师王宇鑫引比赛高潮。课上，王老师借助多媒体视频及图片执教，利用创造问题情境和条件，提供疏导，循循善诱、引人入胜；通过学生多种感受和经验培养学生自主探索学习和对知识点的理解能力。王老师还对该部分内容的解题思路分析和方法进行有效的讲解，并让学生充分练习。其教学手段丰富，充分展示了教师对答题方式的掌控。同学们听得聚精会神，积极答问，整堂课效果甚好。
高中数学教师王宇鑫
来到英语学科组胡昀老师的课堂，她为在座师生带来的是一堂高效、生动、创新的专题课。别出心裁，设置疑问，激发学生强烈的探索欲；指导学生，穿插课外知识，提取要素，共同探究；以典型试题为导引，对比分析相关真题，既辅导学生构建教材体系、落实考点知识，又总结概括了答题的一般思维和方法；开展自主合作学习，打造高效课堂。师生全身心投入，课堂气氛活跃。胡老师的课堂既注重培养学生的学科能力，又有效提升了学生的学科素养；既体现了教师的主导，又显现了学生的主体。
英语学科组胡昀老师
在“营造高效学思”为主题的课堂上，语文学科组的青年教师王雪为我们呈现了一堂大气的语文汇报课。王老师带领学生整理本专题的知识结构，拓展本专题的考法；组织学生进行针对性练习，练习后利用软件技术及时展示学生答案书写的情况，启发学生点评，迁移知识，让学生把本专题要点和相关链接有效衔接起来，突出了知识的综合性，体现了转化知识的实践能动性。师生互动良好，教学方式得体，让在场的所有人享受了一次丰盛的“课堂营养大餐”。
语文学科组王雪老师
雾里看花，拨云见日
老师们亲切大方的教态，先进的教学理念，娴熟的教学技能，扎实的专业底蕴，独特的教学风格，每节课都彰显了上课教师独特的教学魅力，也带给了所有听课教师对汇报课课堂和有效教学更多的思忖。
课后，参赛教师对应学科的学科主任针对各自学科授课教师的课堂情况做了恳切的点评。教学方法灵活，与学生互动方式得当，课堂设计合理，体现出了扎实的教学基本功。亦就不足之处予以了细致指导。
老师们亲切大方的教态，先进的教学理念，娴熟的教学技能，扎实的专业底蕴，独特的教学风格，每节课都彰显了上课教师独特的教学魅力，也带给了所有听课教师对汇报课课堂和有效教学更多的思忖。
课后，参赛教师对应学科的学科主任针对各自学科授课教师的课堂情况做了恳切的点评。教学方法灵活，与学生互动方式得当，课堂设计合理，体现出了扎实的教学基本功。亦就不足之处予以了细致指导。
语文学科主任杜万雄
数学学科主任陈朝蓉
英语学科主任彭利君
政治学科主任王辉
生物学科主任陈晓非
最后，王洪秀副校长的总结发言为本次比赛画上了圆满的句点。首先，她对本次“青蓝工程青年教师汇报课比赛”给予了高度评价，并期望借助更多的教学活动来促进南充一中教育教学质量的提升，教学改革的大力推进。继而，她勉励大家要结合教学工作实际，本着以学生为本，读懂学生需求，尊重差异，发展个性，面向全体，全面发展的教学理念;以课程改革实施为载体，以研究教法学法、优化课堂教学过程、科研兴校、增强教师课改理念、提高教学水平为重点；注重教师的教学语言和教学理论的强化，加大素质教育力度，增强教育科研动力，全面提高教育教学质量。通过全体教师的团结协作，新、老教师的金兰同志，积极向上、持续攀爬，促进我校教学工作的发展，着力开创我校教育科研的新局面，展现出传道授业最美的师者初心，师道本色，为南充一中添彩！
南充一中王洪秀副校长指导工作
头脑风暴力不小， 智慧火花绚闪耀
“青”竹吐春新香展，翠涌晴“蓝”绿叶满
众人拾柴火焰高，“五项”管理落实好
扬帆渡舸迎怒涛，“双减”工作显成效
“青”竹吐春新香展，翠涌晴“蓝”绿叶满
众人拾柴火焰高，“五项”管理落实好
扬帆渡舸迎怒涛，“双减”工作显成效
