摘要:教学相长育桃李，行稳致远研新思。
初中语文“游记散文”教学研讨活动
初中语文“游记散文”教学研讨活动
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。教与研携手，学与思并肩。教以共进，研以致远。4月11日下午，南充市顺庆区初中语文“游记散文”教学研讨活动在我校录播室成功开展。
进修校校长张勇、进修校副校长何晓蓉、进修校教研员吴明焜，南充一中副校长王洪秀、南充一中副校长刘永兴，以及南充一中华凤校区语文组全体教师和直播屏幕前的各位同仁们参加了此次活动。
本次活动全程以云端录播形式开展，实现高效互动评课议课，开展精准专题讲座，研讨求稳求新发展，最终取得圆满成功。
本次活动全程以云端录播形式开展，实现高效互动评课议课，开展精准专题讲座，研讨求稳求新发展，最终取得圆满成功。
南充一中初中语文授课教师马唯瑜老师在线授课并做教学反思。生动的课堂，深刻的反思，教师的成长离不开自我反思，同伴互助，专业引领，在无烟的思想碰撞下，激发智慧的火花，绽放最绚丽的烟火。
优质展示互学习，名师点评促发展，以课堂为载体，让研讨发声，各位同仁积极发言，仁者见仁，智者见智，各抒己见，为我们提供了一份精神文化大餐。进修校副校长何晓蓉何校长组织线上线下听课教师交流互动活动。
进修校校长张勇张校长对本次教研活动给予一定的肯定，也为我们今后的工作指明了方向，在今后的教育教学实践工作中我们定会认真反思，紧跟前沿，努力为顺庆区教育教学工作的发展添砖加瓦。
教育需要实践者，更需要引路人，进修校教研员吴明焜吴主任为我们带来了精彩的单元视域下的教学策略选择专题讲座。吴主任以八年级下册第五单元整体教学设计为例进行单元视域下的教学策略选择讲解，并明确指出：单元视域下教学策略的选择应以单元为单位确定学习目标、用单元学习目标统领整个教学单元的学习内容和学习活动、同时要注重学情视域下的学习资源和学习过程的重组优化。
新中考新教材，新课标新思考，一切从新出发。领悟大单元教学精神，大单元教学设计的建构与思考，给了我们许多思考和启发。相信在吴主任的指引下，结合教材实际和学情，在实践教学中灵活运用，在尝试中总结，在总结中提高，定会有所收获。
新中考新教材，新课标新思考，一切从新出发。领悟大单元教学精神，大单元教学设计的建构与思考，给了我们许多思考和启发。相信在吴主任的指引下，结合教材实际和学情，在实践教学中灵活运用，在尝试中总结，在总结中提高，定会有所收获。
用心教研，言之有物，百想其思，思附践行，在教研活动中不断碰出教育之火花凝聚育人之智慧，共同书写教育的奋进之笔。一支粉笔才华尽展，三尺讲台彰显热血奉献。
