——记“西华师范大学历史文化学院2023级见习活动”
思践绽情愫，妙契于卿伫，灿烂的信念和凌厉的展现拉开序幕。4月18日上午，我们怀揣着格外激动、兴奋的心情迎来了“西华师范大学历史文化学院2023级见习活动”的开启。此次活动又一次为南充一中和西华师范大学提供了一个相互交流的优质平台，更是一个加深了解、增进友谊的良好契机。
以见习为媒，以成长为介
研教学之径，寻教育之蹊
“双减”背景下，课改的内容、形式、方法正在向纵深发展，深度学习、高阶思维学习理想态业已成为实然态。当“双减”“新课标”遇上“建立高校-实习实践基地联动机制，搭建协作交流平台”的探索化新路径，注定是一场灿然的怦然心动——心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学有效。今天，我们欢聚一堂，携手一处，汲取您博大的精华，付诸我带教的鞭挞，合力将学生多年拼搏的汗水连缀成一泓绚丽的彩霞。
研教学之径，寻教育之蹊
“双减”背景下，课改的内容、形式、方法正在向纵深发展，深度学习、高阶思维学习理想态业已成为实然态。当“双减”“新课标”遇上“建立高校-实习实践基地联动机制，搭建协作交流平台”的探索化新路径，注定是一场灿然的怦然心动——心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学有效。今天，我们欢聚一堂，携手一处，汲取您博大的精华，付诸我带教的鞭挞，合力将学生多年拼搏的汗水连缀成一泓绚丽的彩霞。
南充一中副校长刘永兴对西华师范大学历史文化学院领导、老师及见习生的到来表示热烈欢迎。为彰显此次见习效果，南充一中精心筹备，提前规划，指导教师以丰富经验为引、见习生以创新思维为翼，鸣奏青春旋律，抒写探索志趣，共叙美好相聚。刘校长说道，见习是连接学术殿堂与教育舞台的重要桥梁，希望各位见习生通过此次活动拓宽视野、积累经验、丰富阅历，塑造和提升实践力量，实现教学理论至教学实际的转化，深化对未来职业方向的认知，谱写好教育生涯的精彩序章。“堪为人师而模范之”，感动一中生活的点点滴滴，披荆斩棘，上下查找，不虚奇特回忆。并表示，在未来的合作中，两校会继续实现优势互补、资源共享、维度拓展。
南充一中副校长刘永兴致辞
沉浸观摩•理念更新拓广度
活动中，南充一中初中历史教师王鑫以及高中历史教师唐莉向在座的西华师范大学历史学院全体师生展示出优质的课堂实况。两位教师分别以“时代转换之发端”和“二战背景、过程、影响”为发力点，激情授课《从巴黎和会到五四运动，再到华盛顿会议——论中国外交的崛起》和《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》，加强核心素养和导入教育的融合，不断创新高效课堂的呈现形式。
活动中，南充一中初中历史教师王鑫以及高中历史教师唐莉向在座的西华师范大学历史学院全体师生展示出优质的课堂实况。两位教师分别以“时代转换之发端”和“二战背景、过程、影响”为发力点，激情授课《从巴黎和会到五四运动，再到华盛顿会议——论中国外交的崛起》和《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》，加强核心素养和导入教育的融合，不断创新高效课堂的呈现形式。
绿竹如箦，根深叶茂。或借助先进的教学软件，开拓新的授课渠道；或聚焦课外知识，问题引领深度解读；或设计趣味有效的小组讨论和互动环节，寓教于乐，激发学生学习热情。通过灵动的理论讲解、丰富的肢体表现，有层次、有重点地教授专业知识；建构自主体系，深入浅出，符合学生的实际需求，颇具启发性。亲切大方的教态，前驱的教学理念，娴熟的教学技能，灵活的教学方法，深厚的教学底蕴，独特的教学风格，让在场的所有师生享受了一次丰盛的“课堂营养大餐”，展现出了独特的教学魅力。
初中历史教师王鑫授课
茂林修竹，钟磬泠然。授课教师既是学生活动的示范者，又是普通的学习者。学生直接参与探索新知识的全过程，领悟知识的奥秘，感受学习的乐趣和成功的喜悦。课上，教师通过提问、巧设、答疑、引导、点评等形式来激发学生的学习兴趣，力求让学生们充分张扬思维的个性，增强学习的自信。通过提问，学生的语言表达能力得到了提高；通过巧设，学生的思维能力得到了锻炼；通过答疑，学生的知识运化能力获得了加强；通过引导，学生的分析能力获得了延伸；通过点评，学生的知识吸收能力得到了内化。由此可见，学是核心，导是关键，评是催化剂。高效课堂模式，大大激发了学生的学习兴趣，提高了学习积极性和主动性。
高中历史教师唐莉授课
深层融合•思想交锋含厚度
通过本次教育见习活动，西华师大的同学们接触到了真实的中学历史课堂，领略了中学历史教师的风采，认识到从教学理论到教学实际的转化不易。大家不仅获得了实际的教学知识，还意识到了自身存在的不足，他们纷纷表示，未来将不断丰富专业知识，多实践。制造的可能是永恒的，做的事，有几十年的重量，用青春和热忱释放抱负，用学问和品格标榜立场，见证启航，镌刻风浪，寄托希望，激励梦想，坚定信仰......
通过本次教育见习活动，西华师大的同学们接触到了真实的中学历史课堂，领略了中学历史教师的风采，认识到从教学理论到教学实际的转化不易。大家不仅获得了实际的教学知识，还意识到了自身存在的不足，他们纷纷表示，未来将不断丰富专业知识，多实践。制造的可能是永恒的，做的事，有几十年的重量，用青春和热忱释放抱负，用学问和品格标榜立场，见证启航，镌刻风浪，寄托希望，激励梦想，坚定信仰......
西华师大见习生谈观摩感想
精准引航•观点碰撞绽维度
“创新”“变革”的高效课堂活力四射，于“同心”“潜心”的见习活动出谋划策。其不仅构建着阳春白雪的课堂驾驭艺术，也展示着如琢如磨的学习引领机制；不仅强化了见习课堂的示范性和指导性，也扩大了活动的影响性和实效性；不仅促进了见习生在教学思想、教学设计、教学内容、教学方法和教学手段等方面的感悟和学习，也体现了深化课程改革、适应新教材之大背景的需要。同时，将新课标理念融入课堂，立足核心素养，改变课堂样态；提升专业技能，激发创新潜能，教学效益较之传统的教学输出将会更优化。
“创新”“变革”的高效课堂活力四射，于“同心”“潜心”的见习活动出谋划策。其不仅构建着阳春白雪的课堂驾驭艺术，也展示着如琢如磨的学习引领机制；不仅强化了见习课堂的示范性和指导性，也扩大了活动的影响性和实效性；不仅促进了见习生在教学思想、教学设计、教学内容、教学方法和教学手段等方面的感悟和学习，也体现了深化课程改革、适应新教材之大背景的需要。同时，将新课标理念融入课堂，立足核心素养，改变课堂样态；提升专业技能，激发创新潜能，教学效益较之传统的教学输出将会更优化。
西华师范大学历史文化学院左平教授作点评
西华师范大学历史文化学院副院长杨洪贵作总结
美好遇见 共赴未来
相遇之美不仅仅是一席美食、一段旅程，更是一种专业的对话与理解、合作的信念与实践、发展的目标与努力。优质的教学实践体现共同的教育理念，开拓更为广阔的发展空间，叙话尤为传奇的奋斗诗篇。此次活动通过讲台艺术的巧妙融合，不仅为西华师范大学历史文化学院2023级的见习生们带来了视觉与听觉上的双重盛宴，更传递出经验交流、团队协作与共同发展的意愿，生动勾勒出展现不同教育元素相互碰撞瞬间产生的“美”之多重维度。既全面提升了互融互补优质平台的能级层次，织就了一条跨越校际、传达教育家精神内涵、体现优秀教学资源互鉴的宏性纽带，又对于双方共创教学品牌、共谋深远发展、共探培养经验、共襄增值长建起到了积极的推动作用，力图为储备国际化创新型人才发挥重要力量。南充一中将继续整合资源、发扬优势、规范意识、创建特色，与西华师大执手拓宽人才培养合作广度，联手加强教育教学合作力度，携手实现能力模式多元维度，朝着全力塑造人才培养新动能、奏响时代教育新强音而不懈努力。太阳是葵花的向往，天空是鸿鹄的理想，兰草无惧尘世喧嚣，航船勇往大海波涛，闪光的锦绣前程则是你我共同为莘莘学子所擘画的宏伟目标！
相遇之美不仅仅是一席美食、一段旅程，更是一种专业的对话与理解、合作的信念与实践、发展的目标与努力。优质的教学实践体现共同的教育理念，开拓更为广阔的发展空间，叙话尤为传奇的奋斗诗篇。此次活动通过讲台艺术的巧妙融合，不仅为西华师范大学历史文化学院2023级的见习生们带来了视觉与听觉上的双重盛宴，更传递出经验交流、团队协作与共同发展的意愿，生动勾勒出展现不同教育元素相互碰撞瞬间产生的“美”之多重维度。既全面提升了互融互补优质平台的能级层次，织就了一条跨越校际、传达教育家精神内涵、体现优秀教学资源互鉴的宏性纽带，又对于双方共创教学品牌、共谋深远发展、共探培养经验、共襄增值长建起到了积极的推动作用，力图为储备国际化创新型人才发挥重要力量。南充一中将继续整合资源、发扬优势、规范意识、创建特色，与西华师大执手拓宽人才培养合作广度，联手加强教育教学合作力度，携手实现能力模式多元维度，朝着全力塑造人才培养新动能、奏响时代教育新强音而不懈努力。太阳是葵花的向往，天空是鸿鹄的理想，兰草无惧尘世喧嚣，航船勇往大海波涛，闪光的锦绣前程则是你我共同为莘莘学子所擘画的宏伟目标！
