“鑫”海浮槎谁与俦？敢教“道”韵共长流。
九曲情怀垂万古，隽永胸膛纳千秋。
曾驰铁马咤云裂，金鹏三叠再驭游。
莫奈苍穹真似铁，且将血肉铸鸿舟。
——《七律·鑫槎》
九曲情怀垂万古，隽永胸膛纳千秋。
曾驰铁马咤云裂，金鹏三叠再驭游。
莫奈苍穹真似铁，且将血肉铸鸿舟。
——《七律·鑫槎》
当情绪从暑日的喧嚣中慢慢沉淀，一种静水流深的力量开始在教师群体中悄然涌动——以“向阳而生”的姿态投入新学期的自我雕琢与专业深耕，以更丰盈的气概、更蓬勃的姿态，共赴九月的星辰大海。8月29日上午9:00，南充一中隆重召开了“2025--2026学年度(上期)第一次教师大会”，道鑫教育集团董事长李强，道鑫教育集团总校长、南充一中校长陈平，南充一中党委书记成明贤及一中全体校级领导、全校教师参会。
一、进，以“向阳而生”的姿态
惟其不易，更显不凡。道鑫教育集团董事长李强作重要讲话。
南充一中循道而行，焕“培养具有民族灵魂和世界眼光的一代新人”之神圣使命为叩响正旅航程的豁达回音，矢志于组建大团队、构筑大平台、集聚大课题、产出大成果，以教科研创新推动引领教育高质量发展，为推进中国式现代化培养有情怀、有能力、有担当的时代峰峻。
从2023年改革起始年，建立道鑫教育集团文化体系、教育教学体系和管理体系到2024年改革执行年，牢记《十项禁令》，执行《六个标准》，加强意识形态工作，打造融通文教资源的“五大意识”之新概念新范畴新表述，再到2025年改革收官年，中、高考芒彩凸显，其间汲取了智慧，也收获了答案：以更多元的打开方式、更开阔的时空向度、更牢固的情感纽带、更丰盈的当代表达，在文化内涵上包罗万象，在实践形式上纷繁多样，在精神期冀上一如既往，鲜明体现了我校文化基因的正向功能及教改的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。这是道路的启迪，这是理论的拓新，这是制度的认知，这是学术的共鸣。
董事长勉励全体教师“善于学习，乐于奉献，勇于拼搏，追求极致”，“激情教育”“高效课堂”“精细化管理”无不彰显深化教学改革、强化学校管理、优化办学品位的独特魅力，积淀教改的风范气质，丰厚教革的既成之功。新起点，坚守培根铸魂的信仰不动摇、坚持用心用情的信念不动摇、坚定未来可期的信心不动摇，全力“塑造人才培养新动能，奏响时代教育新强音”、竭力“实现中国高中100强”宏大愿景。
二、立，以“务实而律”的做派
惟其不易，更显不凡。道鑫教育集团董事长李强作重要讲话。
南充一中循道而行，焕“培养具有民族灵魂和世界眼光的一代新人”之神圣使命为叩响正旅航程的豁达回音，矢志于组建大团队、构筑大平台、集聚大课题、产出大成果，以教科研创新推动引领教育高质量发展，为推进中国式现代化培养有情怀、有能力、有担当的时代峰峻。
从2023年改革起始年，建立道鑫教育集团文化体系、教育教学体系和管理体系到2024年改革执行年，牢记《十项禁令》，执行《六个标准》，加强意识形态工作，打造融通文教资源的“五大意识”之新概念新范畴新表述，再到2025年改革收官年，中、高考芒彩凸显，其间汲取了智慧，也收获了答案：以更多元的打开方式、更开阔的时空向度、更牢固的情感纽带、更丰盈的当代表达，在文化内涵上包罗万象，在实践形式上纷繁多样，在精神期冀上一如既往，鲜明体现了我校文化基因的正向功能及教改的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。这是道路的启迪，这是理论的拓新，这是制度的认知，这是学术的共鸣。
董事长勉励全体教师“善于学习，乐于奉献，勇于拼搏，追求极致”，“激情教育”“高效课堂”“精细化管理”无不彰显深化教学改革、强化学校管理、优化办学品位的独特魅力，积淀教改的风范气质，丰厚教革的既成之功。新起点，坚守培根铸魂的信仰不动摇、坚持用心用情的信念不动摇、坚定未来可期的信心不动摇，全力“塑造人才培养新动能，奏响时代教育新强音”、竭力“实现中国高中100强”宏大愿景。
二、立，以“务实而律”的做派
无波真古井，有节是秋筠。道鑫教育集团纪委书记岳俊阳从“师德风尚”“劳动纪律”两方面作新学期要求。
定力，是一种信仰力、意志力、免疫力，是“一张蓝图绘到底”的历史耐心，是“任尔东西南北风”的从容笃定，是“富贵不染其心，利害不移其守”的职业品行。我们锤炼定力，最要紧的是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在“学深悟透”上下功夫，在“崇实去浮”上抓落实，在“知行合一”上求实效，牢固树立正确的事业观、价值观、工作观，不断坚定信仰信念信心。始终把不忘本心、牢记使命作为必修课、常修课，时常叩问、守护初怀，及时修枝、壮骨补钙。在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前勇毅前行，在纷扰诱惑面前立场坚定，心定则谋定，谋定则事成。进一步增强规范意识、加强自我约束、提高免疫能力，坚守政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，做到忠诚干净担当，职业道德能力终于一次次思想淬炼、政治历练、实践锻炼中得以提升。花繁柳密处拨得开，才是手段；风狂雨急时立得定，方见脚跟。教育征程，有风有雨是常态，无惧风雨是心态，风雨兼程是状态。心有定力，则不役于物；涵养定力，必能行稳如故。
三、蓄，以“拔节而高”的气概
定力，是一种信仰力、意志力、免疫力，是“一张蓝图绘到底”的历史耐心，是“任尔东西南北风”的从容笃定，是“富贵不染其心，利害不移其守”的职业品行。我们锤炼定力，最要紧的是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在“学深悟透”上下功夫，在“崇实去浮”上抓落实，在“知行合一”上求实效，牢固树立正确的事业观、价值观、工作观，不断坚定信仰信念信心。始终把不忘本心、牢记使命作为必修课、常修课，时常叩问、守护初怀，及时修枝、壮骨补钙。在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前勇毅前行，在纷扰诱惑面前立场坚定，心定则谋定，谋定则事成。进一步增强规范意识、加强自我约束、提高免疫能力，坚守政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，做到忠诚干净担当，职业道德能力终于一次次思想淬炼、政治历练、实践锻炼中得以提升。花繁柳密处拨得开，才是手段；风狂雨急时立得定，方见脚跟。教育征程，有风有雨是常态，无惧风雨是心态，风雨兼程是状态。心有定力，则不役于物；涵养定力，必能行稳如故。
三、蓄，以“拔节而高”的气概
副校长刘永兴从“三备一研”“高效课堂”“限时训练”“本期重要活动”方面对新学期教学工作做安排，为老师们提出了要求，指明了方向，优化了策略，将教学质量的聚势蕴能转化为工作思路、细化为具体项目、实化为行动方案。
引导学生自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的学习能力和综合素质，跟踪“高效课堂”，制定工作计划，立足常规教研。
要求老师始终坚守南充一中关于“学生为主体，教师为主导，问题为主轴，思维为主攻，训练为主线”的“五主”思学践行课堂标准，笃行精准教学、精准培优、精准辅弱；以培养批判性思维、创新能力和社会情感价值观为教育新重点。
四、思，以“承前而新”的情怀
引导学生自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的学习能力和综合素质，跟踪“高效课堂”，制定工作计划，立足常规教研。
要求老师始终坚守南充一中关于“学生为主体，教师为主导，问题为主轴，思维为主攻，训练为主线”的“五主”思学践行课堂标准，笃行精准教学、精准培优、精准辅弱；以培养批判性思维、创新能力和社会情感价值观为教育新重点。
四、思，以“承前而新”的情怀
常务副校长杜平就“顺庆区教体局开学工作会议精神”做传达：一、强调关于学校建筑物安全、传染病安全、食品安全、政治安全、学生运动安全、财产安全和心理健康安全工作落实的重要性；二、协调和处理好信访维稳工作；三、新学期教师队伍的专业成长规划；四、规范教育教学常规工作；五、抓好开学氛围营造，以规范有序的风貌展现学校管理水平，筑牢家校信任基础；六、推进“人工智能+教育”融合；七、守好工作底线，毫不懈怠，毫不松劲，严格细致。
五、展，以“徙木而信”的风采
五、展，以“徙木而信”的风采
下好“先手棋”，“落子”新局。南充一中党委书记成明贤部署新学期工作。
他首先回顾、总结了2025年中、高考的喜人成绩，然后着重强调：师德师风见实效，责任担当是首要；总结得失鉴规箴，以史为镜铭其身；家校共育建常态，润物无声皆大爱；教学改革勤充电，把握前沿真理念。
教师要有职业道德意识。师德师风建设要见实效，要有责任担当、奉献精神。教师要有质量意识。结合教学工作实际，本着以学生为本的理念，发掘学生潜能，彰显学生个性，面向全体，综合发展。以研究教法学法，优化教学过程；以加强自身学习，弘扬团队精神。教师要有执行意识。将董事长提出的“聚人心”“强管理”“树形象”“出实效”落到实处，为争创“四川省引领性示范普通高中”贡献力量。
课堂变革倡力前提下南充一中教学改革的发展对学校教师队伍梯队建设起到了极大带动作用，体现了观念性、时代性、人本性、开放性、互动性、情感性，突出了连续性、创新性、统一性、包容性、融彻性。
六、达，以“复盘而茂”的迭代
他首先回顾、总结了2025年中、高考的喜人成绩，然后着重强调：师德师风见实效，责任担当是首要；总结得失鉴规箴，以史为镜铭其身；家校共育建常态，润物无声皆大爱；教学改革勤充电，把握前沿真理念。
教师要有职业道德意识。师德师风建设要见实效，要有责任担当、奉献精神。教师要有质量意识。结合教学工作实际，本着以学生为本的理念，发掘学生潜能，彰显学生个性，面向全体，综合发展。以研究教法学法，优化教学过程；以加强自身学习，弘扬团队精神。教师要有执行意识。将董事长提出的“聚人心”“强管理”“树形象”“出实效”落到实处，为争创“四川省引领性示范普通高中”贡献力量。
课堂变革倡力前提下南充一中教学改革的发展对学校教师队伍梯队建设起到了极大带动作用，体现了观念性、时代性、人本性、开放性、互动性、情感性，突出了连续性、创新性、统一性、包容性、融彻性。
六、达，以“复盘而茂”的迭代
浪海滔滔，征帆再举。道鑫教育集团总校长、南充一中校长陈平指导开学工作。
短暂的休假，积聚起更加澎湃的动能，大家心向星辰大海的壮阔航程，以更充沛的热情奋楫争先、渡舸奔腾。永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，在“无人区”拓荒，向“深水区”远航。
要求大家：制定工作计划，立足常规教研；做实各项工作，抓好过程教育；落实目标激励，增强团队意识；注重知识积累，营造勤学氛围；立足教改实践，强化课堂实效。
董事长提出的“五大意识”犹如从不同维度开启学生内驱力的“密钥”，为学生成长成才筑牢根基、启迪人生智慧；这“五双激情教育大抓手”，紧密相连，相辅相成，助力学习，高效进取，树立宏志，铸就卓越。全体教师应保持“乱云飞渡仍从容”的定力，激发“踏平坎坷成大道”的斗志，坚定“长风破浪会有时”的信心，把强国目标从决策部署的“大写意”转化为贯彻落实的“工笔画”，于新征程：抓学习，理论武装“根基”更牢；抓落实，思政建设“目标”更明；抓队伍，团队建设“人心”更齐；抓纪律，作风建设“防线”更坚；抓创新，科教融合“品牌”更靓。
七、成，以“撷光而行”的豪迈
会议在全体教师齐诵《道鑫教育集团文化体系》和《道鑫教育集团严明师德师风“十项禁令”》的恢弘氛围中拉下帷幕。
短暂的休假，积聚起更加澎湃的动能，大家心向星辰大海的壮阔航程，以更充沛的热情奋楫争先、渡舸奔腾。永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，在“无人区”拓荒，向“深水区”远航。
要求大家：制定工作计划，立足常规教研；做实各项工作，抓好过程教育；落实目标激励，增强团队意识；注重知识积累，营造勤学氛围；立足教改实践，强化课堂实效。
董事长提出的“五大意识”犹如从不同维度开启学生内驱力的“密钥”，为学生成长成才筑牢根基、启迪人生智慧；这“五双激情教育大抓手”，紧密相连，相辅相成，助力学习，高效进取，树立宏志，铸就卓越。全体教师应保持“乱云飞渡仍从容”的定力，激发“踏平坎坷成大道”的斗志，坚定“长风破浪会有时”的信心，把强国目标从决策部署的“大写意”转化为贯彻落实的“工笔画”，于新征程：抓学习，理论武装“根基”更牢；抓落实，思政建设“目标”更明；抓队伍，团队建设“人心”更齐；抓纪律，作风建设“防线”更坚；抓创新，科教融合“品牌”更靓。
七、成，以“撷光而行”的豪迈
会议在全体教师齐诵《道鑫教育集团文化体系》和《道鑫教育集团严明师德师风“十项禁令”》的恢弘氛围中拉下帷幕。
观于明镜，则疵瑕不滞于躯。刚刚过去的一个学期，既盛大又细致，既热烈又朴素，既标本兼治又常治长效，是情感的年轮、理想的拓印、价值的践行。“行程万里系家国！”总书记常以登山喻征程，“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳”，脚下每一步的攀登，都是英雄意气的聚力，都有万众一心的伟力。为呼应这份家国情怀与奋进精神，南充一中置身于文化资源的浓厚情境进行改革实践，一脉相承地与教育发生着多方面、多维度、多层次的广泛联系。“前高、中低、后扬”的“V”形曲线，刻录下全体一中人于时间轴走过的不凡历程，在复杂多变局面下驾驭教育工作无畏的勇气、能力及以巨大胆识、魄力屡次作出关键抉择、沉着应对挑战、指明前进方向激起的强大信心和动力所体现出的对永恒性的追求，“择一事终一生”，瞬间的职业选择最终绵延成教育传承的万年尺度。教改动能向优向新，教育实践韧性更强，为奋进中的南充一中写下生动注脚：既保持传统的核心理念，又与时俱进；既维系文化的统一性，又包容多样性；既进行“道韵悠长”的逻辑探赜，又展现“鑫之繁荣”的深邃智慧。从传统到现代，承历史与未来，打造破除教学实践文化壁垒、抵制拓展交往观念纰缪、消除人文交流精神隔阂的生动名片，秉持信念，御风行远。
